miércoles 10 de diciembre de 2008

Orientación Vocacional Etapa Análitica


La búsqueda laboral
¿Qué jóvenes esperan encontrar las empresas líderes?
Condiciones personales como liderazgo, creatividad o trabajo en grupo suelen ser requerimientos imprescindibles a la hora de seleccionar el personal.
¿Qué andan buscando las empresas?
Claves para entender los términos preferidos de los selectores. Responden Ford, IBM, Philip Morris y Caesar Park Hotel.

El trabajo que nos embarga ahora es diferente pero no demasiado, usted deberá puntualmente autoevaluarse. El trabajo puntualmente se construirá desde éste webquest que les sigue:

Expectativas de logro:
· Comprender la realidad ocupacional de nuestro país· Analizar la realidad e los jóvenes de nuestro país· Tomar conciencia del valor de la adecuada investigación para la adecuada decisión. Observar la dinamizante situación del empleo y la necesidad de constante capacitación. Comprender su papel u lugar en el mundo, a través de herramientas diagnósticas Los dejamos con la actividad

WebQuest 2
Autor: Bettina-Rodolfo-Norberto
E-mail: betnorrod@gmail.com
Área: Orientacion vocacional
Nivel: Media-adultos

INTRODUCCIÓN
Usted está en nuevo momento, tan importante como el anterior. La construcción de la actividad anterior dio el puntapié inicial a su proyecto de vida profesional y quizás gran parte de su futuro personal. Al igual que en la anterior lo invito a realizar todas las propuestas que le sugerimos, pensar, interactuar, investigar, sus acciones y sus metas se verán reflejadas a corto o largo plazo, pero seguramente su camino se irá despejando paulatinamente Éxitos, Si nos necesita escribanos, no abandone, si no ve resultados inmediatos, persevere

TAREA
Usted deberá hacer acciones puntuales, disculpe el direccionamiento tan rígido, observe el primer texto de introducción, compare con el test subsiguiente y resuelva. Resuelva unos test e investigue sobre carreras. Pensado así a usted le parece casi un entorno mecánico y hasta con cierta fantasía mágica de resolución; pero por el contrario este momento, de análisis lo llevaran a su propia reflexión y comienza a separar lo no aceptado de lo aceptado y los dos a su vez de lo intrascendente

Comprender el papel de los materiales informativos en el marco del análisis vocacional-ocupacional
Generación de un análisis pormenorizado personal, mundial y nivel país
Tomar conciencia del valor de la educación argentina, visto desde la amplitud de carreras
Analizar las nuevas iniciativas de formación y los nuevos escenarios para estudiar

Consigna

Realizar una lectura pormenorizada del texto cito en http://www.becasyempleos.com.ar/GuiaEmpleo/5031.htm,
anote las características de empleo que plantean las empresas.Pegúntese que dejar traslucir la globalización (sugerimos consultar artículos de Castells, ej http://www.lafabrica.com/ sobre globalización u otros pensadores actuales como Toffler En la Tercera Ola)

Consigna 2

Producir un texto propio sobre tu propio blog sobre el tema aproximadamente 400 palabras, no olvides de comunicarnos,
Ingresa al foro nuevamente, y debatí en estás tópicas

¿La globalización es mala o buena?
¿El empleado actual debe saber y hacer de todo?
¿Cómo puedo trabajar si me piden experiencia y el secundario y a veces no tengo ninguna de los dos?
¿Estudiar después del secundario me garantizará algo?
¿Cómo se observa a empleador?¿Ingles Computación son útiles?

Consigna 3

Realizar los test de orientación vocacionalRealizar el FODA.,sobre su persona y su relación con los futuros trabajos, enviar el informe por correoF.O.D.A
Fortalezas(Hace referencia a sus atributos personales, por supuesto de manera positiva)(Cualidad)
Oportunidades(Hace referencia al entorno, es decir que propone el mercado)
Debilidades(Hace referencia a sus atributos personales, por supuesto de manera negativa)(Defecto)
Amenazas(Hace referencia al entorno, es decir que propone el mercado)

PROCESO

Analizar artículos, generar un informe personal y debatir en un foro, para lo cual deberá dirigirse a:http://ar.groups.yahoo.com/group/MarketingLaboralVocacional/

Los artículos se debatirán entre los integrantes del grupo:

Cada uno con su historia personal y experiencia laboral o estudiantil, agrega artículos propios
Sugerencia para la lectura

¿El empelado de hoy?
¿El empleador de hoy?
¿Computación e inglés? ¿Con eso alcanza?
Rever artículos anteriores

RECURSOS
Grupo
http://ar.groups.yahoo.com/group/MarketingLaboralVocacional

http://www.clarin.com/suplementos/zona/2001/04/15/z-00901.htm
http://www.clarin.com/diario/2004/02/13/s-03015.htm
http://www.becasyempleos.com.ar/GuiaEmpleo/5031.htm

Blog
http://www.blogger.com/

Test
http://www.loyola.edu.bo/Test/index.htmhttp://www.univafu.edu.mx/pagina02/test/index.htm

BUSCADORES
Google http://www.google.com/
yahoo http://www.yahoo.com/
Copernic- http://www.copernic.com/
http://www.marketing-profesional.blogspot.com/

EVALUACIÓN
Tu participación activa e investigativa comenzará a sembrar puntos en tus pasos a la elección Se analizará adems lo vertido y la construcción del blog, esmérate

CONCLUSIÓN
Una etapa más, más datos y algunos resultados, fuerza para la última, cuidado es más comprometida, exitos

CRÉDITOS
http://www.aula21.net/http://www.clarin.com/
http://www.lanacion.com.ar/
http://www.google.com/
software Copernic http://www.copernic.com/
Te esperamos en la nueva webquest
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